Pour qui ?

Cette formation s’adresse aux enseignants du cycle 2 au cycle 4, qui se questionnent sur les moyens d’apprendre aux élèves à manipuler les outils de construction en géométrie, particulièrement lorsque les élèves sont en difficultés sur le plan visuo-spatial ou praxique.

Qu’est-ce que c’est ?

Ce contenu propose une partie théorique et une partie concrète, avec des exemples d epratiques et de contenus à déployer lors de séances en classe.

Comment ?

Cette formation est mieux adaptée au présentiel mais transposable au distanciel. Elle nécessite au moins une heure, et peut être approfondie, sous un format conférence ou conférence et mise en pratique, jusqu’à trois heures?

Une autre version de cette formation se fait ) deux voix, avec Edith Petitfour, chercheuse en didactique des mathématiques au laboratoire André Revuz.