Catégorie : Uncategorized
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Il faut laisser vivre ces mathématiques profondément humaines : Hugo Duminil-Copin
Un article du Monde en date du 3 août donne la parole à Hugo Duminil-Copin, à l’occasion de la sortie aujourd’hui de son ouvrage, De l’autre côté du tableau noir, aux édition du Seuil, coécrit avec Emmanuel Sander, professeur en…
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Donner à voir la diversité : l’influence de la mode
Une société inclusive donne à voir la diversité de celles et ceux qui la composent. Ce n’est souvent pas porté par les marques de prêt à porter, qui ont tendance à se calquer sur l’image des corps promue par les…
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On estime encore que les personnes handicapées sont mieux entre elles, et on a tort.
Depuis plusieurs années je suis Caroline Boudet sur X, qui relate les découvertes et la vie de sa fille Louise, et qui rend aussi compte des difficultés que rencontrent les parents de Louise. Le fil que j’ai lu ce matin…
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L’éducation en milieu carcéral, un repère pour le système scolaire ?
Stéphane Clerc m’a recommandé la lecture de cet article dans la revue Diversité (n°208, 2026). Jeanne Gavard-Veau en est l’auteure. Elle est docteure en Sciences de l’éducation et Ingénieure d’études contractuelle, en Bourgogne. Dans l’introduction, l’article pose des questions motivantes :…
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花园、四季与数学
Il y a quelques semaines, Une mathématicienne au jardin est paru en Chine, et donc, logiquement, en chinois. Son titre est 花园、四季与数学, ce qui signifie « Jardins, saisons et mathématiques ». Mon nom, écrit en chinois simplifié, s’écrit 克莱尔·洛梅. Je n’ai pas…
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La CUE-A, de Sylvie Cèbe à Liliane Pelletier
J’ai écouté une conférence de Liliane Pelletier, professeure en sciences de l’éducation à Lyon, dans le cadre du « Mercredi de la diversité » du 8 avril 2026. C’est l’université de Nantes (et particulièrement Marie Toullec) qui met ces contenus à disposition.…
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Absurd arithmetic
Un de nos enfants m’a fait découvrir cette vidéo (en anglais), qui m’a beaucoup amusée : J’ai bien envie de m’en inspirer, sous deux formes : Alors j’ai préparé deux documents : un pour le dispositif ULIS que je coordonne,…
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DNB 2026 : moins bien, plus inéquitable.
Dans certains établissements dans lesquels je me suis déplacée en tant que formatrice, les collègues craignaient pour cette année un effondrement des résultats du DNB (diplôme national du brevet) de 10% à 15%. Finalement, 81,6 % des candidats ont été admis,…
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Le taux de pauvreté s’ancre au plus haut haut
La pauvreté progresse. Un article du Monde du 10 juillet 2026 évoque les résultats d’une enquête de l’INSEE parue la veille. Le taux de pauvreté est resté stable, à 15,4 % de la population, de 2023 à 2024 en France métropolitaine. Mais c’est…
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Un collège, deux valeurs : travail et respect
Cette année, j’ai été membre de l’équipe d’appui de « Collèges en progrès ». En même temps, j’étais chargée de la nouvelle mission de lutte contre la vulnérabilité scolaire pour l’EAFC de Normandie. Ces deux directions ont souvent convergé, et l’année prochaine…